Le Lycée Polyvalent Saint Louis participe au Festival du cinéma des lycées professionnels. Ce projet permet aux élèves de découvrir le cinéma et de réaliser un court-métrage, de l’écriture du scénario jusqu’à la création du film.

Les élèves devront écrire un scénario, tourner un court-métrage d’une durée maximale de 3 minutes 30, puis déposer leur projet sur la plateforme du festival avant le 10 avril 2026. Les films seront ensuite étudiés par un jury composé de professionnels.

La délibération du jury aura lieu le 27 avril 2026 à l’École supérieure des arts à Aix-en-Provence. La cérémonie de remise des prix se déroulera le mardi 26 mai 2026 au cinéma Capitole My Cinewest au Pontet.

Le parrain de cette première édition est Grégory Montel, comédien français de cinéma et de théâtre, connu notamment pour son rôle dans la série Dix pour cent.

Ce projet permet aux élèves de développer leur créativité, leur esprit d’équipe et leurs compétences en écriture et en expression audiovisuelle.

Les professeurs M. Baillieul, professeur documentaliste et M. Lavaine-Champagne, professeur d'arts plastiques ont organisé une sortie obligatoire pour les élèves de Terminale STMG.

La sortie a eu lieu le 11 février 2026, de 14h00 à 17h00, au Mucem – Musée des civilisations de l’Europe et de la Méditerranée.

Cette visite avait pour objectifs de découvrir l’art contemporain à travers l’histoire et la géopolitique, d’analyser les supports et la scénographie d’une exposition, et de développer l’esprit critique et la créativité des élèves face aux œuvres de l’artiste Clément Cogitore.

Cette expérience culturelle a permis aux élèves d’enrichir leur réflexion et d’ouvrir leur regard sur les liens entre art, société et monde contemporain.

Les élèves de 1ères Metiers de l'Accueil et UPE2A accompagnés de leurs professeurs, Mme Kahli, professeure de lettres histoire géographie, M Zocco, professeur d'éco gestion et M Baillieul, professeur documentaliste ont participé aux Rencontres de l’Info, un temps d’éducation aux médias pour échanger directement avec des professionnels de l’information.

Étaient présents :
Anne-Claire Coudray, rédactrice en chef et présentatrice du JT de TF1 week-end et des magazines TF1 Reportages.
Harry Roselmack, journaliste et présentateur des émissions Sept à Huit et Sept à Huit Life.

La rencontre était animée par Christelle Chiroux, Directrice adjointe de l’Information du Groupe TF1 et Directrice déléguée de la Fondation TF1, en partenariat avec le CLEMI, La Provence et plusieurs responsables éditoriaux.

Le thème abordé était :
« Les magazines d’Information : le temps long pour raconter l’actualité ».

Les élèves ont pu comprendre :
Comment choisir et traiter un sujet.
Comment concilier rigueur journalistique et narration.
Pourquoi le temps long est important pour analyser et raconter l’actualité.

Cette rencontre, organisée à Aix-Marseille Université, a permis aux élèves de mieux comprendre le travail des journalistes et les enjeux de l’information aujourd’hui.

Dans le cadre de l’éducation artistique et culturelle, le lycée Saint-Louis a découvert le projet Slamers, porté par Charly Buchris, slameur et intervenant culturel.

Ce projet propose des ateliers de slam et de poésie pour développer l’expression orale et écrite des élèves, renforcer leur confiance en eux et encourager leur réflexion citoyenne. À travers l’écriture, la mise en voix et le partage de textes, les élèves sont invités à exprimer leurs émotions, leur vécu et leur regard sur le monde, dans un cadre bienveillant et respectueux.

Les ateliers s’organisent autour de plusieurs temps : lecture et écoute de textes poétiques, phases d’écriture guidée, mise en voix et passages à l’oral, ainsi que des moments d’échanges collectifs favorisant l’écoute et la valorisation de chacun.

Ce projet s’inscrit pleinement dans les objectifs pédagogiques du lycée, en lien avec l’enseignement du français, le développement des compétences orales et le parcours d’éducation artistique et culturelle.

Avec Mme Zaragoza, Mme Jalasson, M Baillieul et les élèves de 2nd AGORA et 1ères AGORA

Une sortie pédagogique a été organisée pour les élèves de terminale STMG au musée Cantini. Cette sortie a été encadrée par M. Lavaine-Champagne et M. Baillieul.

La visite a permis aux élèves suivant l’option arts plastiques de découvrir un panorama de l’art moderne du XXᵉ siècle. Les élèves ont pu observer des œuvres liées au post-impressionnisme, au fauvisme, au post-cubisme, à l’abstraction ainsi qu’au surréalisme, en lien avec l’histoire artistique de Marseille. Des artistes tels que Max Ernst, Pierre Alechinsky et Claudio Parmiggiani ont notamment été abordés.

Cette visite a constitué un temps pédagogique important, permettant aux élèves de renforcer leur culture artistique et de découvrir des œuvres majeures dans un lieu culturel emblématique de la ville.

Une exposition a été organisée au CDI du lycée avec les élèves de 3e Prépa Métiers, en collaboration avec Mme Babari, professeure d’arts plastiques.

Les travaux exposés portaient sur un travail graphique autour de Beyoncé et SCH. Les élèves ont réalisé des productions mêlant recherche artistique, expression personnelle et références à la culture musicale contemporaine.

Cette exposition a permis de mettre en valeur la créativité et l’investissement des élèves, tout en transformant le CDI en un espace d’exposition ouvert à l’ensemble de la communauté scolaire. Cette initiative a été appréciée et a contribué à valoriser le travail mené en arts plastiques par les élèves de 3e Prépa Métiers.

Le jeudi 19 décembre, le lycée a célébré Noël à travers une matinée conviviale réunissant élèves et personnels. Après un début de journée en cours normaux, les élèves ont participé, à partir de 9h10, à différentes activités organisées sous forme de stands répartis dans l’établissement.

Les classes, regroupées en plusieurs groupes et accompagnées par leurs professeurs, ont circulé tout au long de la matinée d’un stand à l’autre. Chaque activité durait environ dix minutes et permettait aux élèves de découvrir différentes facettes des traditions de Noël, à travers des jeux, des ateliers créatifs, des chants, des défis sportifs ou encore des moments de partage autour d’histoires et de souvenirs liés à cette période.

Les stands étaient animés par des enseignants et des membres de la communauté éducative, qui ont su créer une ambiance chaleureuse et festive. Les élèves ont notamment pu réaliser des décorations et des cartes de vœux, participer à des jeux de société ou encore prendre part à un atelier photo.

La matinée s’est terminée par un rassemblement de tous les élèves à 11h45 dans la cour du bas, devant le grand portail. 

Les élèves de 1ère Pro Métiers du Commerce et de la Vente ont participé à une sortie pédagogique à Info Jeunes Marseille Canebière.

Cette action s’est déroulée le 17 décembre 2025 de 10h à 12h, avec la classe TMCVA, accompagnées par M. Balestra et M. Baillieul.

Les élèves ont rencontré une conseillère d’orientation et échangé avec le personnel du CIDJ, afin de mieux comprendre les missions de l’organisme et les ressources mises à disposition des jeunes. L’objectif était de dialoguer avec des professionnels pour obtenir des informations fiables sur les métiers et les formations après le bac.

Au cours de la visite, les élèves ont mené des recherches actives, pris des notes et exercé leurs compétences de questionnement et de synthèse, favorisant ainsi leur autonomie dans la construction de leur projet scolaire et professionnel.

Cette sortie a permis de renforcer les partenariats culturels, de promouvoir une ouverture citoyenne et inclusive, et d’accompagner les élèves dans leur réflexion sur l’orientation post-bac.

Le 16 décembre, de 14h à 15h, une séance de co-animation a été organisée avec M. Dalgalian, professeur d’économie-gestion, auprès des élèves de première Métiers de l’Accueil (1MA) au CDI.

Cette séance avait pour objectif de travailler sur la création d’affiches destinées à promouvoir les nouvelles acquisitions du CDI. Les élèves ont utilisé l’outil Canva afin de développer leurs compétences numériques et de réfléchir à la mise en valeur des documents récemment acquis grâce au budget de fonds propres de l’établissement.

Les affiches réalisées avaient vocation à être diffusées sur le site du lycée et imprimées pour être affichées dans l’établissement. Les élèves se sont investis dans ce travail de création, en tenant compte à la fois des contenus proposés par le CDI et des principes de communication visuelle.

À la demande de M. Dalgalian, une évaluation du travail des élèves a également été mise en place. Une grille d’évaluation a été conçue afin d’apprécier les compétences mobilisées et le travail réalisé lors de cette séance.